martes, 18 de junio de 2013


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Verano-DHTIC



martes, 11 de diciembre de 2012


Desarrollo de Habilidades de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

2012
    
    
    



INTRODUCCION:
La importancia de las matemáticas en la vida diaria siempre ha pasado desapercibido, es por esto que me di a la tarea de hacer una pequeña investigación sobre las matemáticas  y con base a eso dar a conocer mi opinión respecto a estas para todo tipo de publico, desde un adolecente hasta una persona mayor y sobre todo a las personas que piensan que las matemáticas son inútiles en la vida diaria, para hacerle saber que realmente esta en un error  y proporcionarle ideas para hacer que si se le dificultan las matemáticas pueda entenderle de una forma probablemente mas sencilla y clara.
OBJETIVO
El objetivo de este ensayo es dar a conocer por este medio la importancia de las matemáticas, con información que me ayude a sostener y relacionar mis ideas con el fin de darlas a conocer al publico que sea necesario de forma clara y coherente.
DEFINICION
La palabra matemática, según el diccionario de la Real Academia Española, proviene del latín  mathematica que significa conocimiento y está definida como la ciencia inductiva que estudia las propiedades de los entes abstractos, como números, figuras geométricas o símbolos y sus relaciones.
Matemáticas, según Efraín Apolinar : “Es la ciencia que estudia las cantidades, estructuras, espacios y el cambio. La matemática deduce de manera irrefutable cada conjetura aceptada basándose en axiomas y teoremas ya demostrados”.
Las matemáticas tiene muchas ramas.
Algunas de ellas son:
Teoría de conjuntos
Aritmética
Álgebra
 Geometría
 Análisis matemático
 Topología
DESARROLLO
Las matemáticas no solo fueron desarrolladas por una sola persona, pues a lo largo de la historia diferentes pensadores contribuyeron  con teoremas mediante el razonamiento lógico como fueron: Tales de Mileto (640-546, s. VI a.C.)Se le considera el primer científico por  sus contribuciones astronómicas y matemáticas, Pitágoras, quien le dio el impulso definitivo a las matemáticas  con la creación de su gran escuela en Crotona,Euclides (300 a.C.)Su obra más importante es el tratado los Elementos, cuyo contenido fue trascendental en el desarrollo de la geometría, Arquímedes y Apolonio que fue  el que introdujo en su famoso libro "Secciones Cónicas"  los términos: parábola, elipse e hipérbola espiral.
Menninger (1992), discute la posibilidad de que los dedos fueran el primer instrumento contable, para esta afirmación ejemplifica a la tribu Dinje que eran una comunidad de indios americanos que contaban utilizando los dedos de la mano
Pienso que conforme va transcurriendo el tiempo cada ves es más evidente el desarrollo y la importancia de las matemáticas en la vida diaria, pues el simple hecho de hacer desde una pequeña suma hasta una división sabemos que la estamos aplicando, para muchos las matemáticas suelen ser su dolor de cabeza, pero pienso que si todos y cada una de la personas dedicara un poco de tiempo todos los días a esta materia sería una buena ventaja ya que ésta es una base fundamental para todos los seres humanos.
Es evidente que a lo largo de nuestra preparación escolar todos hemos adquirido conocimientos básicos que sin duda alguna tendrán que ser útiles en el momento de llegar a los estudios de nivel superior, dejando claro que hay algunas carreras en las que regularmente no las aplica tanto pero si cabe señalar que todas en algún momento dado llegan a requerir un poco de las matemáticas.
Las matemáticas ayudan a facilitar problemas que se nos presentan en la vida diaria ya que ayudan al desarrollo mental y por lo tanto se analizan bien las cosas y se obtienen resultados bueno por medio del razonamiento lógico.
Un ejemplo muy claro sobre la importancia de las matemáticas en la vida diaria es el aspecto económico.
Todos sabemos que tenemos dinero si, pero ¿sabes cuanto tienes? Querer saber cuanto tienes, desde ese instante debes cuantificar y es entonces hay donde las matemáticas son útiles, utilizando probablemente una simple suma, que por mas simple que sea estas seguro de lo que tienes porque algo bueno de estas es que los resultados de su aplicación son exactos.
El objetivo de las matemáticas es formar personas críticas con el sentido de poder desarrollar y solucionar problemas mediante el pensamiento lógico matemático, de esta manera se integra a su realidad.
Cabe mencionar que cada quien tiene su forma de aprender; algunos el proceso de aprendizaje son largos, para algunos corto dependiendo de las habilidades de cada persona.
APLICACION
Las matemáticas, como se ha mencionado anteriormente  están divididas en ramas relacionadas entre si, las cuales se aplican en actividades como: tecnologías, ingenierías, química, medicina, biología, ciencias sociales y la economía.
Objeto de estudio:
·                    Teoría de los conjuntos
·                    Lógica
·                    Investigación operativa
·                    Números enteros racionales, irracionales y naturales
·                    Calculo
·                    Algebra
·                    Geometría
Realmente a mi en lo personal me sorprende todo el campo de las matemáticas, como ya se menciono anteriormente son aplicables no solo en ingenierías o algo así, sino también en las ciencias sociales y medicina y  que aunque resulte un poco difícil de aceptarlo es realmente cierto, pues las matemáticas afortunadamente son exactas y esta es una de sus características que nos refleja una gran ventaja en ciertos aspectos.
Aunque ya sabemos que estas se aplican en diferentes actividades es importante mencionar que no en todas las áreas se aplican de la misma manera, pues es hay donde se aplican sus objetos de estudio ya que cada uno de estos tiene una forma distinta de calcular ciertos pendientes.
Cada objeto  tiene su chiste aunque es importante mencionar que una se lleva de la mano con la otra un claro ejemplo son: aritmética - algebra – geometría  - calculo; van siguiéndose respectivamente.
CONCLUSION
Las matemáticas para ser breve en lo personal son fundamentales en nuestra vida diaria, hoy en día por lo menos debemos saber hacer operaciones aritméticas para poder sobrellevar por lo menos nuestra economía.
Las matemáticas no son dolor de cabeza, las matemáticas son razonamiento acompañado de lógica.





BIBLIOGRAFIAS
Paenza A. (2005)”Matematicas… ¿estas ahí? [En línea] disponible en http://mate.dm.uba.ar/~cepaenza/libro/matemati4.pdf[accesado el día 2 de diciembre 2012]
Duran A. Ferreirós J. (2001)“el valor de las matematicas”publius.cica.es[en línea] España, disponible en http://books.google.com.mx/books?id=U6DLZ-CRGYC&pg=PA37&dq=aplicacion+de+las+matematicas&hl=es&cd=5#v=onepage&q=aplicacion%20de%20las%20matematicas&f=false [accesado el día 1° de diciembre del 2012]
Rodríguez A.(2012)”historia de las matemáticas”personal_pdi, disponible en http://www.uam.es/personal_pdi/ciencias/barcelo/historia/Arquimedes,%20el%20genio%20de%20Siracusa.pdf[accesado el día 1° diciembre 2012]
Soto Apolinar E. (2010)“diccionario ilustrado de conceptos matemáticos”Mexico, disponible en http://www.aprendematematicas.org.mx/obras/DICM.pdf[accesado el día 30 de noviembre del 2012]
Curso de algebra (2011) video dirigido por Julio Alberto Ríos Gallego, Colombia / Colombia [en línea]
Curso de trigonometría (2011) video dirigido por Julio Alberto Ríos Gallego, Colombia / Colombia [en línea]
Curso de geometría (2012) por Julio Alberto Ríos Gallego, Colombia / Colombia [en línea]
Curso de matemáticas superiores (2011) video dirigido por Julio Alberto Ríos Gallego, Colombia / Colombia [en línea]
Skemp R. (1980) “Psicología del aprendizaje de las matemáticas, pag. 256” penguinbooksltd, [en línea] Inglaterra, disponible en http://books.google.com.mx/books?id=NuXPqTNXAYMC&pg=PA256&dq=aplicacion+de+las+matematicas&lr=&hl=es&cd=13#v=onepage&q=aplicacion%20de%20las%20matematicas&f=false[accesado el día 2 de  diciembre 2012]








    
BIBLIOGRAFIAS
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Rodríguez A.(2012)”historia de las matemáticas”personal_pdi, disponible en http://www.uam.es/personal_pdi/ciencias/barcelo/historia/Arquimedes,%20el%20genio%20de%20Siracusa.pdf[accesado el día 1° diciembre 2012]
Soto Apolinar E. (2010)“diccionario ilustrado de conceptos matemáticos”Mexico, disponible en http://www.aprendematematicas.org.mx/obras/DICM.pdf[accesado el día 30 de noviembre del 2012]
Curso de algebra (2011) video dirigido por Julio Alberto Ríos Gallego, Colombia / Colombia [en línea]
Curso de trigonometría (2011) video dirigido por Julio Alberto Ríos Gallego, Colombia / Colombia [en línea]
Curso de geometría (2012) por Julio Alberto Ríos Gallego, Colombia / Colombia [en línea]
Curso de matemáticas superiores (2011) video dirigido por Julio Alberto Ríos Gallego, Colombia / Colombia [en línea]
Skemp R. (1980) “Psicología del aprendizaje de las matemáticas, pag. 256” penguinbooksltd, [en línea] Inglaterra, disponible en http://books.google.com.mx/books?id=NuXPqTNXAYMC&pg=PA256&dq=aplicacion+de+las+matematicas&lr=&hl=es&cd=13#v=onepage&q=aplicacion%20de%20las%20matematicas&f=false[accesado el día 2 de  diciembre 2012]